高考日语助词と都有哪些用法？助词と的用法总结
（1）表示并列例：明日と明後日、私は実験をします。译：明天和后天我要做实验。（2）表示引用的内容例:李さんは「今日は忙しい」と言いました。译：小李说他今天很忙。完整版高频高考日语助词用法全解，直接点击...
高考日语助词まで都有哪些用法？助词まで的用法总结
表示时间，空间的终点例:会議は4時までです。译：会议四点结束。完整版高频高考日语助词用法全解，直接点击第六时限在线客服免费获取。高考日语听力真题解析课程、高考日语听力冲刺提分课程、高考日语零基础全程班...
高考日语助词から都有哪些用法？求助词から的用法总结
（1）表示时间，空间的起点。例:7時から8時まで勉強します。译：从7点学习到8点。（2）表示构成物体原材料（表面看不出来的）例:米から酒は作られます。译：用米制造酒。完整版高频高考日语助词用法全解，直...
高考日语助词の都有哪些用法？求大佬整理
同学你好，の的用法整理总结如下：（1）表示从属例：私のカバンです。译：我的包。（2）表示同位语例：友達の李さんは優しいです。译：朋友小李很温柔。（3）动词，形容词名词化例:料理を作るのはできます.译：...
高考日语助词へ都有哪些用法？助词へ的用法总结
（1）表示移动的方向例：図書館へ行きます。译：去图书馆。（2）表示动作的对象例：李さんへの本です。译：给小李的书。完整版高频高考日语助词用法免费获取，直接点击第六时限在线客服，高考日语听力真题解析课程...
求分享高考日语助词で都有哪些用法？助词で的用法大全
日语助词で的用法总结如下：（1）表示动作发生的场所例:図書館で本を読みます。译：在图书馆读书。（2）表示方法，手段例：ペンで手紙を書きます。译：用笔写信。（3）表示范围例：中国で人気があります。译：在...
高考日语助词に的用法中用于被动句中提示动作主体怎么表达？
例如：山田さんは部長に褒められた。山田（动作对象）被部长（动作主体）表扬了。更多有关日语に的用法请看日语に的用法大全。
高考日语助词に的用法中怎样表示变化的结果？
に的用法中怎样表示变化的结果：例如：卒業(そつぎょう)したら、先生(せんせい)になりたいです。/ 毕业了想当老师。温度(おんど)をあげると、氷(こおり)が水(みず)になります。/ 升高温度，冰会化成水...
高考日语助词に的用法中怎样表示行为目的？
例：週末(しゅうまつ)になると、よく日本(にほん)へ買(か)い物(もの)に行(い)きます。/ 每逢周末，我都会去日本购物。いつも図書館(としょかん)へ本(ほん)を読(よ)みに行(い)きます。/ 我经常...
高考日语助词に的用法中怎样表示选择？
日语に的用法中表示选择的是：「名词＋にする」的形式，表示“选择这个”，通常用在“点菜、购物、决定”等场合。更多有关日语に的用法可点击日语に的用法大全了解。
高考日语助词に的用法中怎么表示动作的目的地？
1.学校に行く。（去学校）2.家に帰る。（回家）3.わたしは朝早く教室に行きます。更多有关に的用法可点击に的用法大全获取详情。
高考日语助词に的用法中怎么接在具体时间点后？
一般是接在具体的时间点后如：6時に、7時に等。但是像表示星期月曜日(に)、暑假(夏休み)，寒假(冬休み)这些词是可用可不用的。注意：在表示今天，明天，后天，表示这周，上周，下周，表示今年，明年，后年及...
