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第六时限|2025/2/18 15:44:48
1.积累词汇量。词汇是写作的基础，大纲要求的词汇需要牢牢掌握。除了背诵单词书，还可以通过阅读日语文章、做真题等方式，在语境中学习和记忆词汇，尤其要注意词汇的搭配和用法。比如 “~ を契機に”（以…… 为契机）、“~ に伴って”（随着……）等表达方式。
2.搭建语法知识体系。单词是写作的皮肉，语法就是写作的骨骼。复习日语语法，理解各种语法的结构、意义和用法，使之成为自己的知识树，能够准确运用不同的语法结构来表达复杂的思想。比如，学会使用 “~ てはいけない”（不应该做某事）、“~ ようにする”（努力做某事、设法做某事）等句型来丰富句子表达。
3.模仿好的文章写作。分析拆解教材中的日语课文、历年日语真题中的阅读材料、好的作文范文、日语报纸杂志文章，阅读熟悉不同主题的常用表达和写作套路，并体会范文的结构布局、遣词造句的技巧，将其中的精彩部分内化为自己的知识，这样自己写作的时候就能灵活运用啦~
4.平时多多进行写作练习。按照高考日语作文的题型和要求，每周至少进行一到两次的写作练习。可以从命题作文、材料作文等不同类型入手，逐渐熟悉各种写作题型。练习完成后，认真对照范文，分析记录自己的不足之处，下次练习的时候多多注意改正。
除此之外，还要在平时练习时就注意书写规范，字迹工整、清晰，使用正确的日语书写格式，包括标点符号的使用、段落的划分等，给阅卷老师留下好印象。只有平时在练习中养成好习惯，到真正考试的时候才不会因为这些看似不起眼的坏习惯和粗心大意丢分。
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