回复人：赵老师
本科|2025/12/2 16:16:00
许多学生在此失分，主要是因为没有理清以下关系：
1、尊敬语与谦让语的混淆（难点！）
重要：分清“动作主体”是谁。
尊敬语：动作主体是你需要尊敬的人（长辈、上司、客户等）。
谦让语： 动作主体是自己或自己一方的人，动作涉及的对象是**你需要尊敬的人。
典型错误：
（误）「私は明日、先生の家にいらっしゃいます。」（“我去”老师家，动作主体是“我”，不能用尊敬语）
（正）「私は明日、先生の家に伺います。」（用谦让语）
2、双重敬语（二重敬語）
对一个动词使用了两种或以上的敬语表达，这是错误的。
典型错误：
（误）「社長がお召し上がりになられます。」（「召し上がる」本身就是尊敬语，再加「られる」就重复了）
（正）「社長が召し上がります。」或「社長がお食べになります。」
3、自他动词对应的不同敬语
有些动词的尊敬语和谦让语形式完全不同，容易记混。
例：
「見る」（他动词） → 尊敬语：「ご覧になる」 / 谦让语：「拝見する」
「会う」（自动词） → 尊敬语：「お会いになる」 / 谦让语：「お目にかかる」
4、特殊固定搭配
一些表达是固定搭配，需要整体记忆。
例：
「お世話になっております」（承蒙关照）
「よろしくお伝えください」（请代我问好）
如果你想了解更多关于高考日语的资讯或者想要的真题、模拟题和其他相关资料、课程，都可以来找第六时限的柚子（VX：youzilaoshilaila）喔~
你可能还感兴趣
罗老师|早稻田大学博士
蔡老师|日本立教大学
罗老师|早稻田大学博士
罗老师|早稻田大学博士
常老师|硕士
罗老师|早稻田大学博士
