高中日语学业水平测试会考什么？如何备考？

1.词汇：立足课本，关联运用

词汇复习以7-9年级课本词汇册子为核心，但需避免“孤立背诵”。

备考建议：

重点突破，结合词组、句型记忆。

注意单词的活用变形（如动词、形容词变化）。

在新课教学中关联已学单词，减少新词补充，减轻压力。

通过背诵课文、听写、反复巩固等方式加强记忆。

2.语法：聚焦必修，梳理框架

语法考查范围严格依据教育部2017年版课程标准的必修内容，核心涵盖7大类：

①助词（7-8年级为主）；

②动词变形与句型（含「～ている」「～ので」等补助动词和形式名词）；

③形容词结句与修饰规则；

④物品授受动词；

⑤指示代词（区分「ここ/そこ/あそこ」「この/その/あの」）；

⑥接续词（如「し」「それに」的辨析）；

⑦简体及后续句型。

备考建议：

分类整理语法点，制作日语语法思维导图（也可在第六时限领取）。

通过真题训练接续和活用形式（如山东题的选词填空、吉林题的动词变形填空）。

3.听力：分题型突破，利用真题资源

虽有江苏、贵州等省份不考听力，但考区考生需重点复习6大题型：

①1000以内数字（避免“几十几”混淆）；

②日期时间（星期、几月几号、几点几分）；

③地点方位（7年级第七课方位词+生活场所词汇）；

④行为时间顺序（关注「さきに」「～た後で」）；

⑤物品特征（颜色、日常用品）；

⑥原因分析（结合「ない」等否定表达）。

备考建议：

使用《初级听力》教材，多次练习真题原题。

分主题训练，强化对听力关键词的敏感度。

结合高考考点，夯实基础词汇和句型。

阅读：回归原文，掌握技巧

学考阅读难度较低，答案多可在原文中直接找到，核心是“避免主观臆断”。

备考建议：

使用基础阅读120篇等资料，强调认真阅读原文，避免主观臆断。

掌握阅读技巧，如指代题、原因题、主旨题的解题方法。

训练通过如“ので”“から”定位答案，提高解题效率。

5.作文：模板积累，灵活运用

作文分为两类：

①基础题型（如贵州“补齐句子”、湖南“序号组句”）；

②传统大作文（多为“ 的朋友”“快乐的一天”“日语学习”等主题）。

备考建议：

背诵不同主题的范文，掌握常用表达。

训练发散思维，将同一篇范文应用于多个题目。

基础较弱的同学，可先练习“看着汉语翻译复述日语”的方式，逐步过渡到独立写作。

如果你想了解更多关于高中日语学考的资讯或者想要的真题、模拟题和其他相关资料、课程，都可以来找第六时限的柚子（V：youzilaoshilaila）喔~